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【OB体育app下载】有几多怙恃在追求“最好的教育”中迷失了本身和孩子?最好的教育是什么?

作者:OB体育app下载时间:2021-11-24 01:21:01 次浏览

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有几多怙恃在追求“最好的教育”中迷失了本身和孩子?最好的教育是什么? 来历 | 悠悠妈德国育儿(ID: yoyomadeguo) 作者 | 悠悠妈 今天想和大家接头一下教育方法论问题,也就是许多家长常常纠结的“哪种教育方式最好”的问题。我常常会给大家推荐一些教具书籍和课程,这时就会有一些妈妈很狐疑地问: “你一会儿推荐这个英语课程,一会儿又推荐谁人,到底哪个最好啊?” “我上次看了你的推荐买了爱上数学,这次你又推荐你拍一数学思维课。 我爱上数学是不是买错了啊?到底哪个更好?

本文摘要:有几多怙恃在追求“最好的教育”中迷失了本身和孩子?最好的教育是什么? 来历 | 悠悠妈德国育儿(ID: yoyomadeguo) 作者 | 悠悠妈 今天想和大家接头一下教育方法论问题,也就是许多家长常常纠结的“哪种教育方式最好”的问题。我常常会给大家推荐一些教具书籍和课程,这时就会有一些妈妈很狐疑地问: “你一会儿推荐这个英语课程,一会儿又推荐谁人,到底哪个最好啊?” “我上次看了你的推荐买了爱上数学,这次你又推荐你拍一数学思维课。 我爱上数学是不是买错了啊?到底哪个更好?

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有几多怙恃在追求“最好的教育”中迷失了本身和孩子?最好的教育是什么? 来历 | 悠悠妈德国育儿(ID: yoyomadeguo) 作者 | 悠悠妈 今天想和大家接头一下教育方法论问题,也就是许多家长常常纠结的“哪种教育方式最好”的问题。我常常会给大家推荐一些教具书籍和课程,这时就会有一些妈妈很狐疑地问: “你一会儿推荐这个英语课程,一会儿又推荐谁人,到底哪个最好啊?” “我上次看了你的推荐买了爱上数学,这次你又推荐你拍一数学思维课。

我爱上数学是不是买错了啊?到底哪个更好?” 老是纠结于“哪个更好”,“哪个是最好的”这种思维方式源于我们从小到大被贯注的比力思维和只有尺度谜底的测验。学校里的公然排名次制度,以分数论英雄的单一评价尺度让我们养成了以排名来判断事物优劣好坏的思维惯性,似乎凡事都要争个高下,凡事都有尺度谜底。很不幸,当我们走入社会后,会发明这种思维方式并不合用于人生。社会是多元而庞大的,我们很难用一个万用的尺度去权衡每一件事、每一小我私家,也没有措施给每小我私家、每个事物排名次。

无论采纳什么尺度去排名次,排出来的成果都可能是思量不敷全面,无法让每小我私家信服的。你说什么样的影戏是“最好的”影戏呢? 票房最高的影戏就是最好的影戏吗?还是得奖最多的影戏?岂论是票房冠军,还是奥斯卡获奖影戏,城市有人看了后不喜欢。再说大学排名,世界上差别的权威排名机构,因为采纳的评价尺度差别,选择的参数及权重差别,排出来的大学名次自然也纷歧样。

同一所学校在差别排名中,名次相差十几名也绝不奇怪。下面这张表展示了 今朝公认的世界四大权威大学排名的评价参数。

展开全文 怎么评价哪所大学是最好的呢?对A专业最好的,就必然是对B专业最好的吗?从某排名第十名学校结业的学生就真的不如从第一名学校结业的学生吗?本科生与博士生的选校要求亦大相径庭啊。我想,最重要的还是要弄清楚本身想从大学得到什么,然后依照本身心中垂青的参数去做出选择。既然每个学生的需求差别,也不行能得出合用于每个学生的“最好的大学”的独一谜底。前面举例说了这么多,其实我今天想要阐明的原理是许多人不爱听的一句话: 这个世界上底子不存在最好的教育。

这个原理可以继续往外延伸一下: 不存在最好的学校; 不存在最好的老师; 不存在最好的课程; 不存在最好的玩具教具; 不存在最好的绘本; 不存在最好的教育门户; 不存在最好的教育方式; ... 正因为不存在最好的,每次有妈妈问我“你推荐的这几个课程内里哪个是最好”的问题时,我城市跟她 解释每一个课程的特色,适合什么样的孩子,提醒家长们按照本身孩子的环境和乐趣偏好来选择。而且,在推荐任何一个课程或者工具时,也城市写清楚这些信息。

在选择课程(幼儿园、学校同理)的历程中,阐发本身孩子的特点,想清楚报班的目的,以及试听体验都很是重要。事实上,我推荐的权威机构开辟的课程,质量都有包管。选择一个孩子喜欢且愿意对峙学下去的,最终都能到达同样的进修效果。

虽然各大品牌的课程讲授方式上有差异,但殊途同归。不存在哪个“最好”,只有“最适合”。对A来说“最好的课程”,并纷歧定就最适合B,究竟每个孩子的年纪、能力基础、乐趣、家庭教育情况、教育方针都纷歧样,怎么可能有一个课程能做到让所有孩子都喜欢,所有家长都满足呢? 这个世界上也没有一小我私家能做到让所有人都喜欢啊。不要盲信别人口中的“最好”,找到最适合、最与本身孩子匹配的才是关键。

1 如何找到最适合本身孩子的教育? 1. 多调查和相识本身的孩子 本身的孩子必定是家长本身最相识,进修育儿的专业理论是储蓄常识,但毫不能完全照搬别人的理论和方法,老是需要家长本身在因材施教的基础长进行一些调解的。我总说, 判断一个方法/课程好欠好,看孩子的反映就行了啊。假如孩子很喜欢,那就算别人说欠好又奈何呢,对你的孩子来说就是好的;假如孩子不喜欢,那就算这个课程/方法被人夸上天,在榜单上屡屡排第一,也不是你家孩子的菜啊。孩子的反馈才应该是我们最应该倾听和瞥见的,也是我们判断一个方法好欠好的最重要指标。

在教育孩子上,顺水推舟永远比逆流而上越发有效而事半功倍。谁人听信专家使用哭声免疫法训练宝宝睡眠的妈妈,因为听了所谓专家的专业意见,孩子哭气绝了都不进去看一眼。孩子一活生生的人在我们面前,TA的反馈莫非不是怙恃最应该瞥见的吗? 再好比我给大家推荐的红火箭,有不少读者反应没想到两岁多的宝宝真的很喜欢读字母级别。可是也有读者暗示自家孩子对字母级别不感乐趣,问我可不行以跳过字母级别直接讲后面有句子的书? 我的回覆是: 固然可以啊!孩子喜欢读哪本就读哪本,读喜欢的书,根据本身喜欢的方式来读,接收效率绝对比强行贯注TA不想读的书高多了。

不要纠结于哪种读法“更好”,最好的方法就是 因材施教!没有尺度谜底! 就此,有个读者曾经还留言现身说法 ↓ 大家可以鉴戒一下。2. 不要只记结论,而应该存眷推导历程 被我这么一说,可能一部门家长更狐疑了,连尺度谜底都没有,那我怎么知道一种方法好欠好呢? 同一件工作上,有的专家这样说,有的专家又那样说,我到底该听谁的?谁说的是对的? 其实,除了在科普方面大部门问题是有尺度谜底的(但也存在每年不停更新常识的环境),在育儿方式上许多问题并没有尺度的对错之分。大部门问题的谜底取决于你想养出什么样的孩子,方针差别,采纳的方法路径固然也差别。有的怙恃垂青乐成,有的垂青幸福。

再说了,每小我私家家庭情况纷歧样,对孩子的要求自然也是天差地别。我发起大家在看文章和专家发起时,不要只偷懒记个结论,然后把结论直接往本身孩子身上生搬硬套。

任何一个结论都有它推导的历程,和它合用的条件和规模。事实上,推导历程以及得出这个结论背后的逻辑和成因,远比结论自己越发重要,也是我们家长在记背和套用一个现成的结论之前更应该存眷和独立思考的。

假如只记结论而不问所以然,很容易误解一个方法的打开方式,最后效果欠好还怪方法没用。其实纷歧定是方法没用,只是打开方式或者使用场所差池。所以,判断差别专家给出的相左的发起到底哪个有原理,最重要的一点是看这个发起是如何得出来的,推导历程中有没有自洽的逻辑和足够的论据,与你的育儿理念是否吻合。尤其在此刻信息爆炸的时代,这点是需要家长联合本身的环境做下阐发判断的,不行能完全依赖别人提供的信息。

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3. 不要畏惧实验 判断一个方法好欠好,另有一个很简朴的方法,那就是试一下嘛! 假如试后孩子喜欢,那就继续用;假如孩子不喜欢,那就要阐发原因了,到底是本身执行得差池,要调解执行方法呢,还是这种方法真的不适合本身的孩子,需要换种方法试试? 不管哪种环境,都只有试了才知道。有人说这真的太难了,连我本身都不清楚到底是我的问题,还是孩子的问题! 确实有时候很难判断。许多方法两岁的时候用有效,三岁又没效了;一个玩具前段时间很喜欢,厥后又不喜欢了;一个伴侣几个月前还如胶似漆,过几个月又玩不到一块去了。底子没有一个永远正确、可以一劳永逸的方法啊! 是的,正因如此,我们要一直保持对孩子的密切调查和亲密互动,不停按照孩子的反馈来批改我们的教育方式。

孩子是动态变化的,我们必需紧跟孩子的步调才能始终与之保持同步。从这方面看,养孩子就跟摸着石头过河一样,你摸到的石头在那里,决定了你下一步怎么走。

假如有人连石头都懒得摸,就等着复制别人走过的路,这样或许率是会碰钉子的。因为你要过的河都和别人的纷歧样,又怎么会有两条同样的路径呢。

再举个例子,许多博主都写过读绘本的时候家长应如何通过提问引导孩子思考,连我本身也写过。可是有许多家长看了文章后跟我反馈本身的孩子很反感在读绘本时被家长提问,不但愿家长打断阅读历程。其实我家悠悠也是这样的,因此在亲子共读提问这事上,我虽然明知提问的利益,但也严格节制提问频率,因为一问多了孩子很快就会烦,严重影响她的阅读体验。造就孩子的思考能力,又不只是通过阅读提问这一个方式。

糊口中也有许多提问的时机啊,她问我为什么的时候,我就反过来问问她“你以为为什么呢?”,“你为什么忽然想到问这个问题呢?” 读完绘本,我有时也问问她:“你有什么想问的问题吗?” 逐步引导她思考阅读的内容,而不是直接居高临下的出题考她。2 总结 因材施教,也就是此刻倡导的个性化讲授,说起来依然是个很是奢侈的词。虽然大家都认识到因材施教的重要性,但受限于优质教育资源的稀缺性,一个班级几十个孩子,大部门学校的老师很难做到因材施教。

在人多的环境下,最高效的方法就是统一化办理。但是,我始终认为,学校里做不到的,我们至少可以在家实现。

影响孩子性格和价值观最深远的是家庭。我们改变不了别人和社会,但至少可以改变本身看待孩子的方式。

这个世界上最容易对孩子实施因材施教的人,就是怙恃本身。这是时机,也是挑战! 孩子不是一个模子里刻出来的,照着书养,执着于对固定尺度的“最好的教育”的追求,最后往往只是怙恃的一厢情愿。真正为孩子着想的怙恃,是勤于思考,善于瞥见,孜孜不倦和孩子一起探索最适合TA的门路,并愿意为此做出改变和发展的怙恃! 今天这篇又是一篇吃力不奉迎的文章,这样的中立、且没有结论的概念或许会让许多人看后不爽,但这确实是我的肺腑之言。

为了大家好,我必需写出来。这几年写文章以来,我发明许多读者看文章都是冲着结论来的,至于结论是怎么得出来的,却没有耐烦去相识。许多人只想要一个“你直接告诉我该怎么做就行了,那么多空话干嘛”的谜底。抱有“你直接告诉我哪个课程最好,我不想看阐发,也懒得本身阐发”想法的人也大有人在。

思考的懒惰者长短常危险的,尤其是育儿上,这种寻求尺度谜底、追求“最好的”思维方式更是行不通。今天写出来但愿提醒那些在教育选择中迷失了自我的家长。

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悠悠妈,定居德国,精通德国早教与教育,代表作《随着德国妈妈学育儿》。公家号“悠悠妈德国育儿”(ID: yoyomadeguo),用实例分享德国教育的精髓“用糊口完成教育,润物细无声”。

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